【ついに解禁】
子どもを成長させることが
できない自分は
先生になんて向いていない、と
自己嫌悪に
陥っているあなた。
拷問に耐えるような
ただ、もがき苦しんだ日々とは
今日でサヨナラ。
普段の自分にも
先生としての自分にも
自身がなかった私が
『学級経営を
レベルアップする方法』
を知り、学級経営力が向上。
ずっと押し殺していた
本当になりたい自分を解放し
自分らしく、そして
楽しく学級経営ができる。
究極の学級経営力
向上プロジェクト
その名も
エンジョイ
ティーチャー
プロジェクト
略して
『ETP』
なぜ学級経営がうまくいかないんだろう…
本やネットでの実践を
いくら真似しても
先輩方から教わったことを
一生懸命やってみても
子どもとの信頼関係が
作れない原因が分からず
約３年間、
がむしゃらに努力するも
ただ時間だけが過ぎ
私は先生に向いていなかった、という
自己嫌悪だけが残る日々…
そんな私が
『学級経営がうまくいかなかった原因』
を知り
その結果、約３ヶ月で
どんな学級でも
楽しく学級経営ができる
レベルにまで改善。
子どもとの上手な関わり方を
理解し
心と体に余裕をもって
学級経営ができるようになった秘密を
あなただけにお伝えします。
【注目】
今からこの記事を【読むだけで】私がどうして
子どもとの関係がうまくいかなかったのか。
そして、どうやってそれを知り、楽しく学級経営ができるようになっていったのかを全てあなたにお伝えしていきます。
ほんの10分で構いません。
静かな部屋で落ち着いてお読みください。少なくとも、あなたが子どもとの関係をうまく築けない『衝撃的な事実』をはっきりと理解していただけると思います。ですが、その事実を目の当たりにする勇気のない方は、絶対に読まないでください。
その信頼の築き方
本当にその子どもに
合っていますか？
素直に指示を
聞いてくれない子ども。
その様子に
イライラしてしまう
自分に問題があるのでは？
自己嫌悪に
陥っているあなた。
さらっと人に
教えてもらっただけの
声掛けをしても
絶対に変わりません。
本気で変わりたい
と思った私だから
伝えられること。
本気で学級経営力を
向上させたい
あなただけに
お伝えします。
こんばんは。
まっつ先生です。
いつも配信を読んでいただき、
ありがとうございます。
本題に入る前に
少し自己紹介をさせて
くださいね。
私は今年で１７年目を迎えた
小学校教員です。
これまで、全学年の担任経験があります。
また、特別支援学級の担任も
経験してきました。
その経験を踏まえて、
個も集団も育てる学級経営術
を発信しています。
なぜ、発信を始めたかというと
自分自身の経験から、
そして
私がこれまで関わってきた
若手の先生の様子を見てきて
子ども達との関わり方に悩み、
教師業を嫌いになりそうな人を
救いたい!!
若手でも、
自分の実践に自信をもち、
楽しく学級経営してほしい!!
そう強く思ったからです。
私が学級経営で
悩み始めたのは
１年目の３学期でした。
それまでは
子ども達と関わることが
楽しくてしかたなく
良好な関係づくりが
できていると感じていました。
ところが、
２学期後半から突然、
歯車が狂い始めてきました。
学級が突然崩壊状態になる
ということはあり得ないので、
前兆があったはずなのですが
全く気付きませんでした。
２学期中盤まではあんなに楽しかった
子ども達と過ごす日々が
１８０度変わりました。
１年で最も短い３学期が
１年間だと錯覚するほど
長く感じました。
学校に行くことが
苦痛でしかなくなりました。
子ども達にどんな声掛けを
するべきかいちいち
悩むようになりました。
子ども達への関わり方も
悩むようになりました。
そして、学級崩壊の火種となり得る
一人の子どももが
頭角を現してきました。
毎日心が折られていました。
素直じゃない男子
陰口を言う女子
子ども同士の関係もギクシャクし始め、
イジメも起こりました。
残り日数が少ないにも関わらず、
イジメが２件!!
本気で教師を辞めたいと
思いました。
学校に行きたくなくて
仮病を使って休んだこともあります。
そんな私が
本気で学級経営について学ぼう!
そう思って努力した結果、
子どもから
「来年も担任になってください」
と言うたくさんの声が!!
学級経営力のレベルアップが
私の教師人生を変えました。
そんな私から
子どもとの適切な関わり方を
知りたいあなたに
衝撃的な事実を
お伝えします!!
これは、子どもとの
適切な関わり方を知りたいと
本気で思っている
99.9%の人が
知らない内容です。
正直、私はこの事実を
あなたに話していいのか
ずっと考えていました。
なぜなら、この事実は
あなたが
“これから頑張ろうとしていること”を
真っ向から否定することになる
内容かもしれないからです。
というのも
私がこの事実を知った時
その衝撃的な内容に
空いた口が塞がりませんでした。
もしかしたら
あなたがこの事実を知ったら
絶望してしまうかもしれません。
それでも
私がこの衝撃的な事実を
あなたにお話しする覚悟を決めた理由
それは…
この事実が
あなたが子どもとの関わり方を
身に付けるために
とても深く関係していて
あなたがまず最初に知っておくべき
最大のニュースだからです。
この事実をあなたが知った時
「学級経営がうまくいかない。
でも何が正解か分からない」
その原因がハッキリと分かり、
明日から大きな一歩を
踏み出すことができます！
私もこの事実を知るまでに
とても時間がかかりました。
そして
その事実を知る以前は
私もあなたと同じように
『学級経営がうまく
いかなかった』のです。
これを知らなかった私は
トータルで約３年もの時間を
無駄にしてしまいました。
その後は、学級経営で
悩むことがなくなりましたが……
私も元々は学級経営が上手いとは
いえない教師でした。
「子どもとは友達のようにフランクに
接すれば上手くいくだろう」
それだけしか
思っていませんでした。
そんな考えのせいか
自分に自信がなく
理想とする学級とは
程遠い学級になっていました。
順調な学級経営だと
思っていた初任時代も
実は、うまくいっていなかったのです。
だから、
２学期後半から学級が崩れ始めたのです。
つまり…
学級経営の技術がゼロだったのです。
今日は、学級経営が
楽しく感じるようになるまでの
初歩の初歩から失敗し続けた
私だからこそ分かることを
学級経営で悩む
あなたにお伝えしたいです。
私は本気で
『学級経営力を高めたい』
と思っているあなたに
これから先、私のように
遠回りしてほしくありません。
だからこそ、
真実をお話しする覚悟を決めました。
是非、私の失敗を糧にして
『子どもから先生の学級でよかったと
言われる学級経営力向上のための
最短ルート』
を歩んでいってください。
この記事を最後まで読んでいただければ
あなたが今している努力は
しっかり実を結びます。
また、この事実を知れば
あなたが学級経営をする上で
抱える不安から抜け出し
心も体も健康的な状態を
維持することができます!!
子どもの顔色を伺ったり
声掛けの仕方に悩む必要がないので
子どもの考えていることが
分からなくて不安、
なんてこともありません。
子どもとの関わりが楽しくなります。
その分の時間を
授業準備に充てることができ
余裕と自信がもてます。
『あの子どもと
どう関わったらいいのか』
そんな悩みは、吹っ飛びます!!
学級の子どものことを考えると
朝、出勤するのが怖い。
子どもとのトラブル対応に
振り回されて
もう教師として働いていくのは
不可能なのでは…。
そんな心配をする必要も
一切ありません。
今までの不安がなくなり
気持ちも安定してくるので
子どものよい反応を想像しながら
ワクワクして授業づくりを
楽しめます。
前までは、帰宅して家族に
子どもや周囲の先生・保護者の
愚痴を聞いてもらったり
悩みを自分の心の中に
押し殺して憂鬱な毎日を
過ごしていたりしていたのに
『今、すごく楽しくて！
学級の子どもたちに早く会いたい』
幸せ溢れる話を
家族や同期の教師に
できるようになります。
『不安がなくなる』
つまり
『マイナスの状態が
ゼロの状態になる』
これがどれだけ
幸せなことか！！
皆さんにも体感してほしい!!
あなたが理想とする学級づくりを
実現させることで
理想の教員人生になります！
私がお伝えする真実を
あなたが知ることができれば
そんな夢のような教員人生を
スタートできるのです。
ですが、もしも
あなたがここで
『そんなのバカバカしい』
『ここで学級経営を学んでも
何も変わらないでしょ』
『怪しい!!
どうせありきたりの内容でしょ!?』
と、この事実を知らないまま
このブログを閉じてしまったら
言いたくはありませんが
これからあなたが
子どもとの関わり方を改善し、
不安や恐怖を抱えることなく
笑顔で教壇に立つことは
限りなく厳しい道のりに
なるでしょう。
最悪の場合…
正しい道のりを進むことは
できないでしょう。
そうなったら言うまでもなく
ずっと子どもへの恐怖や悩みを
抱えたまま生きていくわけです。
今までと何も変わらない。
毎日、学級経営で
悩んで…悩んで…悩んで…
悩み続けるだけです。
想像してください。
学級経営で悩み続け
不安と恐怖で
押し潰されそうになりながら
これから約40年も残る教員人生を
学級経営がまともに
できなかったばかりに
子どもも離れていき
自信も余裕も失っていく。
他の学級の楽しそうな
授業風景が羨ましく
ことあるごとに
人と比べてしまい
落ち込み続ける毎日。
さらに、
「(あなたに)学級は任せられない」
「教師としての力量がないね」
そんなことを職員室内で言われて
いるのではないかと
自分を追い詰めて
ストレスは極限。
仕事に行けないのはもちろんのこと
友達や家族と会う気力も
湧かずに自分を責め続け
心も体もボロボロに。
このままじゃ、本当に壊れてしまいます。
精神疾患になってしまうと
回復するまでに相当な時間がかかります。
もしくは、復帰できないでしょう。
復帰したとしても再発しやすくなります。
それでは人生も楽しめません。
充実感・幸福感なんてもってのほかです。
ただただ、
自己否定と自己嫌悪を繰り返す毎日。
いっそのこと
教師を辞めますか？
このような
ありえないほどの最悪の未来も
現実に起こる可能性はあります。
それは将来、あなたの身に
降り注ぐかもしれません。
そんな未来にならないためにも
あなたはこのブログを最後まで読んで
夢にまで見た
子どもと毎日笑い合い
授業を子どもと共に創って学び合える
日々に向かって
私と一緒に踏み出しましょう!!
安心してください!!
私がしっかりサポートします!
さて、
あなたに衝撃的な事実を
お伝えする時が来ました。
ここからは
覚悟をもってお読みください!!
私が気付いてしまった衝撃的な事実。
それは…
今やっていることは
全て無駄
子どもと共に
『楽しく授業を創りたい』
と思って一生懸命に
関わっている。
あなたが『正しい』
と思って
子どもと関わっている
その方法は
あなたと子ども達を
追い詰めているだけ。
『◯◯のアドバイスだから
大丈夫』と
脳死状態の考えの
関わり方では
子どもと適切に
関わることはできません。
それはあなたが
『なぜ、子ども達と
うまく関われないのか』
その理由を
考える状態にすら
なれていないからです。
あれ？？
あまり衝撃的な内容では
ありませんでしたか？
そうだとすれば
残念です…
あなたは一生
子どもとの関わり方を変えられません。
先程も言いましたが、
『〇〇のアドバイスだから大丈夫』
という考え方では
そのまま受け取って実践しても
子どもは動いてくれません。
『〜したらうまくいきますよ』
というアドバイスを試してみて
子どもは動いてくれましたか？
逆に
＊子どもが変化に適応できず、さらに悪化する
＊『◯◯先生がよかった』と言われる
たとえ、最初はうまくいっても
すぐにいつもの悪い調子に戻ってしまう
そうなってはいませんか？
『子どもが苦しまないように』と
あなたが『正しい』と信じている
子どもとの関わり方を試しても
それは成功しないんです。
ただ、
自分は先生に向いていない…
自分には力がない…
そう自分を責めてはいけません。
あなたは十分に頑張っています。
実践本を読んだり、先輩に聞いたり
成長しようと努力してきましたよね？
でも、
どうしたらいいか分からないからと言って
〇〇のアドバイスを聞いて
たくさん実践しようとしても
そのまま実践していては
絶対にうまくいきません!!
教育に正解はありませんが、
絶対的な基礎はあります。
子どもとの関わり方
それも超基本的な。
あなたの学級経営が
60点を当たり前にクリアできるレベル
に仕上げていかないと
本当に
『学習経営力を向上させる未来』
はやってきません。
ずっと悩んでばかり、怒ってばかりでは
子どもに嫌われる教員人生になります。
しまいには
子どもが卒業してからも
『あの先生は悪い先生だった』
と思われ続ける人生を
送ることになります。
卒業後にたまたま姿を見かけても
声をかけることができない。
どんな風に成長しているのか
気にはなるけれど
相手に気づかれないようにスッと隠れる。
そんな人生、絶対に
送りたくないですよね。
そうならないためにも
あなたにはこの事実と
向き合ってほしいのです。
『じゃあ、どうすればいいの？』
『本当に子どもとの信頼関係が築けるの？』
そんな不安があると思います。
でも、安心してください。
今、あなたは自分に何が足りないのか
しっかりと『自覚』しました。
これは紛れもなく
大きな一歩になります。
私も自分の中にある
足りないものを自覚したから
成長できたのです。
私もあなたと同じ
スタート地点から始まりました。
だから大丈夫です!!
このままの勢いで
あなたも
次のステップに一歩踏み出し
進んでいきましょう。
あなたの子どもとの信頼関係を
築けない原因。
それを知った時
現状から抜け出すことができます。
それを知って、本気で
子どもとの関係を築きたいと思えば
間違いなく築くことができます!!
理想の教師に近づけます。
どんな学級でも理想の学級に近づけます。
それではお伝えします。
子どもとの関係が改善しない理由
それは…
教えてもらった方法を
実践してみても
子どもとの関係が
うまくいかない
あなた
なぜ、毎日頑張っているのに
子どもとの関係が
うまくいかないのか
本当の原因。
私があなたに教えます!!
どんなに頑張って
勉強して実践しても
子どもとうまく関わる
ことができない…
子どもと授業を
楽しめない。
やっぱりそれって
実力不足の自分のせい？？
そう感じてしまった方も
いるかもしれません。
『自分の指導力不足が原因で
子どもが苦しそう』
『こんなに努力しているのに
なぜ指示を素直に聞いてくれないの？
『学校を休みがちな子どもがいる』
自分がこの子ども達の担任でなければ
違う結果だったかもしれない。
以前の私もそう思っていました。
もっと力のある頼れる先生のもとで
学べたらよかったのに…
『そんなことないよ』と
周りの先生から言われても
変わらない現実を前にすると
とても前向きな気持ちにはなれません。
でも、そこでまず
力不足である自分を認め
あなた自身の焦りを消す必要があります。
自分自身や子どもとの関わり方に
自信がもてない大きな原因は
あなたが
『頑張り屋』さんで
『とても真面目』
だからです。
何とかして自分でやろう。
誰かの手を借りてばかりでは申し訳ない…。
自分で一生懸命学んできたことを
色々試してもなぜかうまくいかない。
今回はそんなあなただからこそ
関わり方がうまくいかない
真の原因を
お話しします。
この原因が解決できれば…
子どもといつまでもうまくいかず
子どもにイライラしてしまう根本の原因。
あなたを苦しめている
『敵』
と考えていただいても構いません。
その敵を理解した先には
目の前の子どもに振り回されて
何をやってもうまくいかずに
自信を失ってしまうことなく
自分の中の
『学級経営』に対する
しっかりとした
『軸』をもつ教師になる
ことができます。
自分のやりたい実践をやって
子どもと共に楽しい授業を
創ることができる日々…。
とても魅力的ではありませんか？
逆に学級経営が
うまくいかない原因を知らないと
子どもとうまくいかず
周囲の先生や保護者からも白い目で見られ、
自信がなくなっていく日々から
抜け出せなくなる。
どうでしょうか？
想像してください!!
＊毎朝、学校へ行くのが憂鬱で
重い足を運びながら通勤する日々
＊子どもを成長させるような
関わり方ができず、自分の実践に
自信をなくしていく日々
＊集団への適切な指導が分からず、
集団が育たない自分の学級経営に
悩み続ける日々
＊子どもを成長させることができない
あなたへの不信感が募っていく
保護者との関わりが恐怖に感じる日々
そんな教員人生を送ることに
なりかねません。
問題のあの子どもとの関わり方に悩むたびに
『なんて力のない教師なんだ』
と自分を責め
『何で成長しないんだ』
と子どもを責め
褒めることが激減し
怒ることが激増していく
担任だから
最低限の指導はするけれど、
どうせ、自分が言ったことは
子ども達の心には響かない
全てがストレスに感じ
とてもじゃないけど
笑顔で教壇に立つことなんてできるかっ!!
人間に感情なんて必要ない
ロボットのように
何も考えず、なんの感情もなく
子ども達を動かすことができれば
どれだけ楽なことか…。
でも、そんな姿は自分ではないし、
そんな教師にはなりたくない。
あっ、すみません。
コレ、過去の私なんです。
一生このままだとしたら…
そう思うと嫌になりませんか？
わたしは
もうあの頃の自分に戻りたくありません!!
では、あなたを苦しめる
２つの原因とは？
それをお話します。
『子どもとうまく関わるための方法を
ずっと探し続けている』
『本やネットから得た情報、
先輩から教えてもらった方法を
実践しているのにうまくいかない』
その原因は、この２つです。
怖いですか？
大丈夫です。
一緒に行きますので
安心してついてきてくださいね。
あなたの敵その１
『あなたを想って
声をかけてくれる先輩達』
そして
あなたの敵その２
『素晴らしい実践を
紹介している
本やネットの情報』
まずは、『敵その１』についてです。
あなたが困っていたら
こんな言葉をかけられたことは
ありませんか？
「大丈夫？〜した方がいいよ」
「私が初任の時はもっと大変で〜」
「去年、その子達には、〜したよ。」
私はたくさんの言葉を掛けられました。
ありがたいんです。
自分達の時間を割いてまで
色々と放課後に話しかけてくれたり
自分のために
すぐ使えるデータをくれたり…
『先輩達のアドバイス通りに実践すれば
子ども達とうまく関わることができる』
『先輩達のアドバイス通りに実践しないと
きっとまた失敗する』
そう。
これがまさに『敵その１』の正体!!
あなたの学級の状況や環境を
よく知らない先輩達のアドバイスを
その人の経験の中で話してもらうことで
あれこれ片っ端から試してしまう
周囲の先輩や環境そのものが
『敵』だったのです。
「そんなことない」
「先輩達は私のことを心配して
声をかけてくれている」
「教えてくれたんだから
その方法を実践しなきゃ」
確かにその通りです。
先輩達はあなたを心配して
自分の教育ノウハウを教えてくれるのです。
新人が同じ職場の先輩から学ぶ。
コレが学校現場の唯一無二の常識。
先輩方のアドバイスは間違っていない。
そう思っていました。
次に、『敵その２』についてです。
本屋さんに行って、
『子ども達との上手な関わり方』
『学級経営がうまくいく方法』
たくさんある実践本の中から
今、自分が必要な内容が載っている本や
すぐに使える、即効性のある実践が
載っている本を購入していませんか？
「この実践を明日から試してみよう」
「同じような子どもが私の学級にもいる!!
同じ実践をすればきっと変わる」
こんな淡い期待を抱いて
実践していませんか？
そう思わせるこれらの情報こそが
『敵その２』の正体です。
『敵』の情報は、
決して間違いではありません。
あなたが教えてもらった情報や
自ら手に入れた情報は
確かにその学級においては正しいです。
でも、その情報は残念ながら
あなたの学級には適切ではないのです。
実際、尊敬する先輩の実践や
実践本を出すような
偉大な先生方の実践を試しても
「よし!!うまくいったぞ」
と素直に言えたことはありませんでした。
そんな簡単にうまくいくのであれば
学級経営の方法は絞られるはずです。
ところが、
たくさんの実践があるのが現実です。
それは、
学級の数だけ
適切な学級経営の実践方法が
あるからです。
同じ子ども達でも、
１年生と６年生の段階で
全く同じ学級経営
全く同じ関わり方
をする人はいませんよね。
これらはあなたが悪いのではありません。
学校の雰囲気、地域性、子ども達の特性など、
様々な小さい要因が積み重なっているのです。
こういった要因や
『敵』の情報に翻弄されてしまい
何が何だかよく分からない状態に
なっているのであれば
それは、あなたが本当に
混乱してパンクしている状況だと思います。
あなたは『敵』の情報を
素直に聞こうとしただけです。
それくらいあなたは
頑張り屋さんで、真面目なのです。
でも、
”今までのあなた”と”今のあなた”
が決定的に違うことが１つ。
それは、あなたが
周囲からのアドバイスだけではなく
自分の力で自分に必要なことは
何かを探し求めていること。
割り当てられた学校や学級、
周囲の先輩を選ぶことはできませんが
『子どもとの関係を改善するための土台』と
『６０点の学級経営ができる、
子どもとの上手な関わり方』
に出会ったことで
その状況を変えていける
チャンスに巡り会えました!!
正直、これはかなりラッキーです!!
そうして私も
『どんな子どもとも適切に関わる』
ことができています。
ですので、
私から１つ１つアドバイスを
させていただきながら
一緒に乗り越えていけたら嬉しいです!!
このチャンスから気づいたことがあります。
それは敵の正体を知ることが
自分を変えられるきっかけに
なるということ
もっと早くこのことを知っていれば
教師として自信がなく
子ども達への関わり方や
集団への適切な指導で悩む毎日を送り
自己嫌悪に陥ることもありませんでした。
ハッキリ言って
自分を責めてばかりの毎日は時間の無駄です。
担任として、目の前の子どもと
関われる時間は限られています。
だからこそ
笑顔の溢れる毎日にしたい。
たくさん悩んだり、自分を蔑んだり
そんな時間は心底もったいない!!
今ならそれが分かります!!
信頼関係づくりに悩み始めた頃の
自分に言ってあげたい。
たくさんのアドバイスは必要ない。
もっと子ども達に納得してもらえる
関わり方を身に付けて
もっと個も集団も育つ
学級経営ができるようになる。
もっと子どもの声と自分の心の声を聞いて
素直に伝えていけばいい。
完璧でないなりに葛藤しながら
子どもとの関係を改善していったから
今こうして、理想だった
学級の全児童と笑顔で話したり
子どもと共に授業を楽しんだりすること
ができています。
もし、あなたが本気で
『学級経営力』を身に付けたい
そう思っているのなら
今の不安な気持ちを
抱えたままでいいので
どうか私を信じて
ついてきてください。
そしてここからは
私だけの”秘密”を
あなただけにお伝えします。
毎日、子どもとの関わり方に
悩む日々
自分という人間や
先生としての自分への自信は”どん底”
どんなふうに関係を改選したらよいのか分からず
刻一刻と教室の状況は悪くなり
保護者にも同僚の先生にも
先輩の先生方にも
そして、子どもにも見放されてしまった
私の地獄の失敗談。
失敗の連続により
先生として崖っぷちに立たされても
そこから『学級経営を改善する』
ある出会いがあり
先生としての基礎スキルを身につけ
笑顔で子どもと過ごすことができる
ようになりました。
学級経営が『楽しい』
もっと子どもと一緒にいたい、と
思えるようになりたい
私の人生大逆転ストーリーを
お話します。
子どもが大好き
教育実習をきっかけに
先生の楽しさをさらに知り
子ども達の成長を
一番近くで感じたい!!
そう望んでいたけれど
実際の教育現場は
やることが多すぎて
想定外なことが
日常茶飯事
とてもじゃないけど
心も体ももたない…
そんな日々が続いて
ついには…
何をするにも自信がない。
その無力感・自身のなさを
埋めるために
必死で子どもとの関わり方を
探り続けて、悩み続けた私が
年度末には淋し涙で
子ども達とお別れ
「先生！
来年も絶対に
担任になってね!!」
どんな子どもとも
うまく関わる方法を学んで
子どもとの関係を変えるまでの
大逆転ストーリー
子どもが大好きだったけど
初任時代後半に
ようやく自分の無力さに気付き
何とかしようとしても
泥沼にハマる
見事なまでの学級崩壊目前状態!!
全てを子どものせいにして
子どもと関わることが嫌になり
教師なんて向いていない
何をしたってダメな教師
と、絶望していた私が
60点の学級経営術を
当たり前にできるようにする術を
０から学び直したことで
それまで
子どもと過ごす時間が苦しくて
早く終われと呪っていた仕事を
『楽しい』『子どもが大好き』と
思えるようになるまでの
人生が１８０度変わった過程を
包み隠さずお話します!!
ここに書かれていることは
私が経験した
思い返したくもない絶望的な過去で
紛れもない事実です。
子どもとうまく関われない
適切な関係性を築けない
私が担任であることが
この子ども達の成長につながるのか
本気で悩みました。
そんな苦しい過去の経験が
あるからこそ
あなたにも
理想の未来を手に入れることを
諦めてほしくないんです。
正直、過去のことは
話したくありません。
なぜなら
昔の自分を思い出すだけでゾッとしますし
嫌な思い出が蘇ってくるからです…
ですが、私はあなたに
絶対に諦めてほしくない!!
教師という道を選択したあなたに
後悔してほしくない
そして、どんな状況からでも
行動次第で絶対に変われる!!
今よりもっと
理想の先生に近づくことができる!!
という事実をあなたに伝えたくて
今、この記事を書いています。
これから、
子ども達との関わり方を改善して
笑顔で過ごすために
自信をもって教員人生を進んでいきたい!!
そう思っているあなたに
過去の私を知って、勇気をもってもらえたら
嬉しいです!!
それでは、
お伝えしていきます。
今では考えられないくらいの
厳しい採用状況でフルコミットした結果
採用試験に合格するも
小学校の先生として
不安と期待(それと自信も)を胸に
右も左も分からない
職員室での仕事に追われながら
子ども達との出会いを
心待ちにしていた４月初旬。
年度始めの準備を終え、
遂に教師人生本番がスタート!!
大学時代に学んだ知識と
塾講師で培った経験を
惜しみなく活用して
子ども達と関わりました。
“若い”というだけでそれが武器になり、
子ども達も親しく関わってくれたのを
覚えています。
１０月ぐらいまでは順調でした。
そこからあっという間に
奈落の底に落ちてしまった状況に
大きく関係するのがRくんです。
簡単に紹介します。
みなさんの学級にはいますか？
生意気な子ども!!
私が担任してきた子ども史上
そしてこれからもいないであろう
ぶっちぎりの生意気小僧です。
具体的に
どう生意気だったかというと…
私の言うことにいちいち
文句を言ってきます。
口を開けば文句ばかり。
「今日は、運動会練習が２時間あります」
「マジかよ!!めんどくせー!!」
毎日取り組んでいる漢字ドリル。
「今日は漢字ドリルは５ページをやります」
「今日もやるのかよ!!」
体育館へ移動する際、
おしゃべりが多かったので、
「やり直します」
「何でだよ。体育の時間なくなるじゃんか」
これが毎日、毎時間続くのです。
みなさんは、耐えられますか??
言い方も表情もガチで反抗的!!
教員生活1６年、
年齢と経験・知識を積み重ねた今なら
耐えられるかもしれません。
ただ、
教師的にも人間的にも若くて未熟だった
私はそれに耐えられる器を持って
いませんでした。
そのため、
Rくんの反応にひとつひとつ
返事をしていました。
このように言えば、まだ教師としての
優しさを感じます。
でも実際は、
言い返していた
と言った方が適切かもしれません。
先ほどの具体例には続きがあります。
「今日は、運動会練習が２時間あります」
「マジかよ!!めんどくせー!!」
「めんどくせーならやらなくていい!!
一人だけ教室にいなさいっ!!」
毎日取り組んでいる漢字ドリル。
「今日は漢字ドリルは５ページをやります」
「今日もやるのかよ!!」
「毎日やっていることだろっ!!
今やらないなら、いつやるんだっ!!」
体育館へ移動する際、おしゃべりが
多かったので、
「やり直します」
「何でだよ。体育の時間なくなるじゃんか」
「いちばんうるさいのはあなたですよね!!
あなたのためにやり直しするんです!!」
こんなやり取りを毎日続けていたので、
血圧上がります!!
ストレス溜まります!!
ムカつきます!!
Rくんのことが苦手!を通り越して憎い!!
↑↑こうなりました。
まるで子ども同士の喧嘩のような
会話の連続ですよね？
”Rくんをなんとかしよう”
とか
”どうすれば改善できるのだろう”
そんな前向きな考えは
一切持っていませんでした。
そこにあったのは、
Rくんに対する怒りの感情だけでした。
どうにかして、
言葉の力でねじ伏せてやろう!!
そして、
大人に歯向かうと痛い目を見るぞ!!
そんなことを感じさせるために
口喧嘩を繰り返していました。
周りの先生に状況を説明し、
助けを求めました。
「保護者にその様子を伝えた方がいいよ」
「去年までは、
そんな感じしなかったのに…大変だね」
「もう少しで冬休みだから、頑張れ!!」
励ましてくれる先生…
アドバイスをしてくれる先生…
ありがたいのですが、
どれも現状を変えてくれる言葉では
ありませんでした。
残り少ないはずのその年度の日々が
とてつもなく長く感じました。
それは、毎日悩んでいたからです。
苦しんでいたからです。
平日は帰宅してから眠りに落ちるまで、
休日はほぼ一日中、
Rくんのことで悩んでいました。
そして、さらに追い討ちをかける
出来事が起こりました!!
今度は女子の間でいじめが発生したのです。
２学期末に１件。
３学期に１件。
もう、絶望でしかありません。
１件目の被害者はMさん。
登校渋りになり、保護者が話を
聞いてくれたところ、
「Yさんから、嫌がらせを受けている」
とのことでした。
家庭訪問し、詳細を聞きました!!
その話の内容は私が普段見ている
子ども達の姿とは別人のような内容でした。
そんなことにも気付けなかった
自分が情けなくなりました。
冷や汗が止まらず、
このまま教師を続けていいのだろうかと
自分を責めました。
5人の女子と何度も話をして
お互いの意見を擦り合わせながら
何とかスタート地点に戻ることができました。
しかし!!!
下剋上が起こったのです。
１件目のいじめの首謀者Yさんが
２件目のいじめの被害者に。
しかも、
Yさんは嫌がらせを受けていることを
自主学習ノートに書いていたことが
のちに判明しました。
私は、そのノートをしっかり読んで
いなかったのです。
Rくんの対応で
心も体も疲労のピークの時期でした。
これもまた、完全に私のミスです。
ミスの一言では済まされない重大な失態です。
保護者が校長室に来ました。
「娘がこんなに苦しんで、
担任にも伝えているのに、
担任はなぜ、何もしないんだ！！」
その時の保護者の表情・言葉・口調
決して忘れることはできません。
Mさんの保護者も
Yさんの保護者も
涙を流していました。
当然です。
我が子が苦しんでいるのですから。
保護者に涙を流させる教師って…
教師の価値あるの？
自問自答しました。
死んでお詫びをしようとさえ思いました。
なぜ、こんなに何もかもが
上手くいかない状況になっていたか…
理由は単純でした。
60点の学級経営術を手に入れ、
子どもとの関わり方を学んだ後だと
『当たり前だ』としかなりません。
その理由の根本は
子どもの実態をしっかり把握できず、
普段から適切な関わり方が
できていなかったことです。
何とか状況を変えたいと考えていた私は
先輩のアドバイスや本をもとに
どんどん実践を試していきました。
どんどんです。
これ、どういう意味か分かりますか？
私は実践をやり切る前に
『これもやったほうがいいかも!』
『やっぱりこっちの実践の方がいい』
とやり方をコロコロ変えていたんです。
先輩の先生に体育の指導法を教えてもらい
それを一生懸命実践しているうちに
その様子を見ていた他の先生が
『こんなのもあるよ!!』
と別の資料もくださります。
その内容も取り入れつつ授業は進めるけれども
いただいたワークシートの
記入のさせ方がいまいち分からない。
分からないから、
自分の指示に自信が持てなくて、
あたふたしてしまう。
こんな調子だったんですね。
ですが、当時は
子どものためになるはずだ
と信じて疑わず
教えられたこと・学んだことを
よく分からないままどんどん進めていました。
これでは上手くいくわけがありません。
でもなぜか
周囲の先輩方が教えてくれたことだから!!と
自分の学級に合うのか
学習内容に合うのかを
自分が全く考えずに
突き進んでしまったのです。
これでは、上手くいくはずがないですよね。
そんな時です。
あるベテラン先生に出会ったことで
私の教員人生が１８０度変わりました。
その先輩に教えてらったことは
『実践ばかりすることに
意味なんてないよ』
と言うものでした。
私は正直、
『この人、何言ってんだ？』
と思いました。
なぜなら
『成功している人の方法を
たくさん実践した方が
上手な学級経営ができるに決まってる』
と心から思ったからです。
でも、話を聞き続けるうちに
それは間違いだと気付きました。
と言うより
何冊も本を読み、SNSで情報を集め
先輩から教えてもらったことを
よく分からないまま試した結果
うんざりしている子どもの表情を見て
気付くべきだったんです。
では一体、何が大事なのか。
ベテラン先生に尋ねました。
その答えは…
『結局、何事も基礎・基本が大事』
でした。
『基礎・基本？いやいや、周囲の先生方に
たくさん教えてもらっていますが…』
と私は言いました。
『でも、教えてもらったことをきちんと
整理して、理解してから実践してる？』
『そもそも、たくさんの人から学ぼうと
している時点でキャパオーバーになるよ』
『どんな時でも子どもが安心して
教室にいられる６０点の学級経営ができて』
『子どもとの基本的な関わり方から
学んでいかないと、上手くいかないよ』
目から鱗でした。
学校現場でも確かに教えてくれる人はいます。
でも、みんなカツカツですよね？
自分の仕事をするだけで精一杯。
心配はしているから
さらっと声はかけるものの
しっかり見てくれる人なんていません。
だから、私はたくさんの人の
ほんの少しの実践をもらって
それをつなぎ合わせるかのように
どんどん試していってしまったのです。
そのことに気付いてから
私はベテラン先生から教わった
６０点の学級経営と
子どもとの関わり方の基礎を
何度も何度も練習しました。
正直、他の魅力的な実践に
心を奪われかけた時もありました。
それでも
ベテラン先生を信じて頑張ろうと決めたのです。
どんなにイライラしても辛くて頭が痛くても
子ども達と向き合ってきました。
するとどうでしょう。
どんな学級でも
どんな子どもでも
だんだん、楽しく学級経営が
できるようになっていったのです。
これが
楽級経営!!
だと初めて実感することができました。
実に３年目を終えてからの実感です。
子ども達も生き生きしていて
居心地の良い学級なのだろうと
感じることができました。
初任からの３年間がウソのように、
４年目は幸せでした。
毎日子ども達と関わることが
楽しくて仕方がないですし
子ども達も毎日楽しく登校していました。
問題のある子どもがいても
感情的にならずに関わり、
指導することができます。
人間関係の拗れがマストな高学年女子とも
上手く関わることにより、
大きなトラブルを起こさない学級経営が
できるようになりました。
どんな時でも６０点が出せる学級経営と
適切な子どもとの関わり方を
学んだことで
こんなに自分が変われるんだと
分かった瞬間でした。
『教室にいるのが楽しい』
そう思えるようになりました。
周囲の先生からの好意と悪意に
押し潰されそうになった私。
状況を変えようと何でもかんでも
実践しようとした私。
『楽級経営術』が私を育ててくれました。
毎日トラブル対応を
しなくてはいけない。
周りの学級と同じように
成長させないといけない。
楽しく子どもと向き合いたいのに
その方法が分からない。
こんなに毎日悩んで頑張っているのに
何も報われた気がしない。
そんなあなたにも私と同じように
笑顔で子どもと関わっていて
ほしいから
子どもに教えるのではなく、
子どもから教わる。
あなたが変わりたい
そう思った時からよい風が吹き始めます。
子ども達も
実はあなたの姿を見ています。
なぜなら子どもは大人が大好きだからです。
どんな時でも教師が
６０点の学級経営を実践し、
正しい関わり方を意識して
関わっていけば
子どもも必ず笑顔で
教師の思いに答えてくれます。
あなたが変われば
学級が変わります
関わり方を変えれば
子どもも変わります。
その変化を感じられる今は
とっても幸せです!!
もしあの時、
頑張る決断をしなかったら
今も子どもとの関係に苦しみ
子どもをもっと嫌いになっていたでしょう。
次はあなたの番です!!
人生は一度きり。
これから先、
何年も子どもとの関係に苦しんで
過ごすかどうかはあなたしだいです!!
でも、８割の方が『どうせ変わらない』
と諦めてしまうんです。
しかし、ここまで記事を読まれた
あなたは
『子どもと楽しく過ごしたい』
『子どもと上手く関わりたい』
『子どもを、学級を成長させたい』
『心と時間に余裕をもちたい』
そう思っているはずです。
それなら
やるべきことは１つです。
諦めずに、行動してください。
大丈夫です。
ここまで来れたあなたなら
『楽級経営術』を身につけられる
素質があります。
とにかく、今あなたができることを
行動にうつしてください!!
小さな一歩が
大きな一歩になります。
今からどう過ごしていくかで
あなたのこれからの教員人生が
大きく変わっていきます。
そんな本気で頑張る
あなたのための
特別なプロジェクトを
発表します。
大丈夫です。
あなたは必ず
子どもとの関係を
改善できます。
もちろんそこまでの道のりは
決して簡単なものではありません。
楽ではありませんが
一緒に頑張っていきましょう。
なぜなら、私もあなたと
同じ思いをしたからです。
『自分は先生の資格なし』
子どもとの信頼関係を
何とか改善しようと
がむしゃらに努力しても
一向に子どもは動かない。
永遠に続く暗闇の中を
ただひたすら歩み続ける
先の見えない日々。
もがき苦しみ頑張っても
少しも関係が
改善できない。
普段の自分も
教師としての自分にも
自信がない。
私だからこそ
あなたの気持ちが分かります。
私がどれだけ子どもとの関係に
苦しんでいたか
分かっていただけたでしょう。
子どもと適切に関わることができず、
重大トラブルの連発…。
でも、どんな関わり方が正解なのか
分からない。
子どもとの関係が悪いと
保護者、そしてなぜか同僚との
関係も悪くなります。
おそらく
皆さんに負担がかかるからでしょうね。
保護者も自分の子どもが苦しんでいたら
子どもを守ろうと攻撃的になるのは
当たり前ですし
先生方もフォローばかりしていたら
負担を感じて、嫌になるので
当たり前です。
その結果、
私がどのようになってしまったか。
私の恥ずかしい過去を
あなただけに打ち明けました。
『まっつ先生も過去にそんな失態を
していたのですね』
『大きなトラブルが嘘みたいに
続くこともあるんだ』
そう思いませんでしたか。
本当にひどい過去なので
思い出したくもありません。
ですが、私の話を聞いて
感じていただけたのではないでしょうか。
あなたよりはるかに
ひどい状態の私でも
子どもとの関係を
変えることができた
という事実に
『なんだ、それなら
自分にだってできそう!!』
少しでもそう思っていただけたら
私は嬉しいです。
しかし、あなたは今、どんな心境ですか？
おそらく…
いくら自分なりに努力しても
学級経営力を向上させる
イメージが全く湧かない
子どもの心を
掴むことができない私が
関係を改善できるのか
このように思っていませんか？
それは、しかたのないことです。
今までずっと
上手くいかなかったのですから。
おそらく、子どもとの関わり方を
毎日考え、実践しているのに
全く変化が見られない…
どれだけ関わり方を変えても
子どもは変わらないのはなぜ？
と不安に怯える。
このまま同じように頑張っても
また笑顔のない毎日に
戻ってしまうのではないか…。
このままで大丈夫なのかと
『子どもとの関係が変わらないどころか
悪化してしまうことへの
不安が途切れない』
『自分には無理だ』と諦めて
子ども達と関わっていませんか？
私も過去にあなたと同じような
苦しい経験をしています。
子どもとの関わり方の大切さに気づくまで
約３年かかりました。
何も上手くいかなかった。
何が原因かも分からなかった。
だから、あなたの気持ちが
痛いほどよく分かります。
関わり方が上手くいかないと
自分の実践や努力が合っているのか
分からない。
結局、子どもとの関係は変わらず
学級経営は苦痛になってしまう。
『こんな状態では
子どもとの関係を改善するなんて
できるはずがない』
前向きになれない
自分にはできない
先の見えない真っ暗な道を
手探りで進む感じ。
そして最終的には
どんな関わり方をしても
よい結果につながるとは思えない状態。
子どもとの関係を変えたいと
思う気持ちに対して
一歩を踏み出せなくなってしまいます。
ですが、そんな時は
思い出してください。
私が経験した大失態の連続を!!
努力が実を結ばず
自分自身が信じられなくなる日々。
子どもの顔色を伺い、
保護者や周囲の先生方の評価を気にして
心も体もズタボロになってしまう。
こんな状況では、
一生、子どもとの関わり方を改善できない。
このまま我慢して精神崩壊する恐怖に
怯えるしかないのか
毎日毎日
不安と緊張に押しつぶされていた
あの地獄のような日々。
今でもはっきり覚えています。
思い出したくもありません。
だからこそ、
あなたにも子どもとの関わり方を変えて
『学級経営って楽しい』と
心の底から思えるように
なってほしいのです。
大袈裟ではなく、
子どもとの関わり方が変わると
あなたの教員人生
激変します!!
子どもとの関わり方が変わると
どんなことが起こるか、想像できますか？
毎日苦しくて、仕事のことで
頭がいっぱいな状況から
解放されて笑顔になれる。
あの子にどんな関わり方を
したらいいのか
深刻に悩まなくていい。
圧倒的な自信がつき
教師としての自分を
もっと好きになれる。
毎朝、子どもの登校を
楽しみに待つようになる。
自分の指導に迷いがなくなり
どんなことも自信をもって
子ども達に伝えられる。
ストレスを溜めることなく
心身ともに健康でいられる。
周りの家族や友達が
あなたの変化に
とても驚く。
何よりも、あなた自身が
自分の成長を
実感できる。
そして、私が
最も望んでいたこと
学級経営を
楽しんでいる自分で
いることができる。
私もこんな未来を
毎日のように夢見ていましたが
いざ現実になると
想像以上に最高の毎日です!!
『今の自分が大好き!!
本当に頑張ってよかった!!』って。
だからこそ『あなた』にも
最高に最幸な気持ちを
たくさん味わってほしい!!
そう心から思っています。
大丈夫、
心配しないでください!!
あなたもきっと体験できます。
それでもまだ
『まっつ先生だからできたんでしょ??』
『自分には無理だ』
そう思っているあなた!!
ハッキリ言って
私はあなたが羨ましいです。
あなたはこうして
私の公式LINEに登録して
毎日欠かさずに記事を読んでいます。
そして、この記事まで
辿り着くことができました。
過去の私は
それすらもできませんでした。
悩んでいることを誰にも相談せず
自分でどうにかしようとしていました。
あなたは私よりもすごいんです。
なぜなら
あなたは自分一人ではなく
誰かの力を借りてでも
子どもとの関わり方を改善しようと
行動されているから。
そんなあなたは
必ず子どもとの関係を改善できます!!
この記事を読むという行動さえ
たった２割の人しかできない
のですから。
あなたの行動はすでに周りの人とは
ケタ違いなんです。
今も
子どもとの関係を改善できずに
成功するイメージも湧かず
ただひたすら、
目の前の子どもの関係づくりに迷う
毎日を送っている。
そんな人たちとは
圧倒的な差が生まれているんです!!
あなたが望んでいる未来は
もうすぐそこまで来ています。
あなたが
『子どもとの関係がよくなる理由』を
理解すれば
必ず手に入ります!!
私とあなたは
過去に同じような悩みを持ち
同じ志をもつ仲間です。
そんなあなただからこそ
私は全力でサポートしていきたいのです。
私はあなたを
希望溢れる未来へ導きます。
だからこそ、真剣に
耳を傾けていただきたいのです。
『子どもとの関わり方が
うまくいかない原因』？
そんなの…
本やネット、先輩
から得た技術を実践すれば
うまくいくでしょ？
これほど伝えてきたのに
『子どもとの関わり方が
うまくいかない原因』
を考えないあなたは
今すぐこのページを
閉じてください。
こんばんは。
まっつ先生です。
今日は、かなり過激な話になります。
非常に心が痛みますが…
正直、この話をしたら
私はあなたに嫌われるでしょう。
嫌われるどころか誹謗中傷すら
浴びせられるかもしれません。
それも覚悟の上です。
それくらい過激な内容です。
でも、私の本気を伝えるために
この話をさせてください。
私はこれまで
『子どもとの関わり方が
うまくいかない原因』
を知ることの必要性を
お伝えしてきました。
実は今までの配信で
多くの感想をいただいています。
例えば…
『子どものとの具体的な関わり方が
分かりました』
『自分の実践に不安を感じていましたが
自信を持てるようになりました』
『問題行動が多い子どもとの関わり方に
驚きましたが、納得できました』
このような嬉しい感想。
その一方で、
こんな意見もありました。
『子どもとの関わり方なんて
ある程度できていれば問題ない』
『今のままで充分。
特に悩みはありません』
『こんなことで子どもとの関係が
１８０度変わるの？』
ありがとうございます。
厳しい意見や指摘を含めて
感謝いたします。
例え、どんな内容であれ
私にメッセージをくださること
あなたがここまで
読み進めてくださっていることが
本当に嬉しいです!!
嬉しいからこそ…
私はまたひとつ
ある極端な決断に至りました。
それは
あなたに
子どもとの関わり方に
もっと自信をもってほしい。
ここではっきり言わないと
絶対にあなたのためにはならない。
という思いからです。
とても大事なことなので
よく聞いてください。
心の準備はいいですか。
心して聞いてください。
ここまでお伝えしても
まだ
『子どもとの関わり方が
うまくいかない原因』を
真剣に考えようとしない。
そんな『甘い考え』の方とは
今日でお別れします。
いきなりどうしたんですか？
と思われる方もいるかもしれませんが、
しっかりと理由があります。
なぜなら
『何とかなるでしょ』
『どうせ私なんかが
変われるわけないし…』
『そんなこと
周りに言ってる人なんていない』
私がこれまで伝えてきたことが
１％も伝わっていない
甘い考えの人が
想像以上に多かったからです。
ここでハッキリ言っておきます。
現状を変えずに楽にうまくいく方法は
この世にはありません。
『いやいや、このままで大丈夫!』
その気持ちも分かります。
なんだかんだ経験を積めば
子どもとの関係に苦労することなんて
なくなるかもしれません。
でも、あなたが苦しんでいるのは
今ですよね。
もし、今をやり過ごしたとしても
１年後、もしくは３年後
教師として経験を積んでも
あなたは
子どもとの関係がうまくいかず
悩むかもしれません。
周りにいませんか？
中堅やベテランなのに
子どもの悪口ばかり言ったり
高圧的な態度で接したりして
子どもとの関係が破綻している先輩
なぜそうなるのか。
それは
『子どもとの関わり方を改善しない』
まま毎日を過ごしているからです。
もし、『このままでいい』と
いうのであれば
あなたはとっくに子どもとの関わり方
という悩みから解消され
今は、不安なんてないはずですよね？
『このままでも
一応子どもは言うことを聞くし』
『いつかは笑顔で
子どもと関われるようになる』
そんな幻想を持っていませんか。
もし、他の方法をお探しでしたら
家族や同僚、職場の先輩に
聞いてみてください。
あなたが子どもとの関わり方を
改善する方法を
『今だけ!今だけ!』
『経験を積めば
子どもも言うことを聞くようになる』
などと教えてくれるはずです。
でも、それでも変わらないし
辛くて苦しいから
私の記事を読んでいるのは
あなたです。
いい加減、
目を覚ましてはいかがでしょうか。
こんなに
『学級経営がうまく行かない原因』
を伝えても
あなたが変わらないのであれば
子どもとの関係を改善しようなんて
到底できるはずがありません。
『自分は自分の方法でやります』
『やっぱり信用できません』
そんな人にはお願いがあります。
今すぐ私の公式LINEを
ブロックしてください。
※一度ブロックしたら
二度と再登録はできません。
ここまで私が伝えてきた内容を
読んだ上で、それでも
『子どもとの関わり方が
うまくいかない理由』
を理解せずに
一人で『子どもとの関係を直そう』と
思う人がいるなんて
正直がっかりです!!
ですので、もし本気で
『学級経営力を向上させたい』と
思っていないのであれば
今後、私からの配信は
一切読んで頂かなくて結構です。
『本気で子どもとうまく関わりたい』
『笑顔で授業がしたい』
『理想の学級へ一歩でも進みたい』
『心と時間に余裕ある学級経営がしたい』
そんなあなたの味方でありたいです。
これからもずっと応援します!!
ですが
ここから努力していくのは
私ではありません。
あなた自信が努力していかなければ
ならないのです。
それなのに、私だけが本気で
あなたが本気じゃなかったら…
私の気持ちは空回りになってしまい
あなた自身も変わることはできません。
お互いの時間が無駄になります。
だから
もう一度言います。
『学級経営力が向上しなくても
特に問題はない』
『心と時間に余裕はいらない。 現状維持でいい』
『子どもの関係がうまくいかない理由なんて
知らなくていい』
『自分は今のままでいい。
努力はしたくない』
そういった方は
今すぐ私の公式LINEを
ブロックしてくださいね。
逆に
『学級経営力を身に付けて
心と時間に余裕をもちたい』
『絶対に子どもとの関わり方を
改善したい』
『子ども達と過ごす時間を楽しみたい』
そう決意をしっかり固めているあなた!!
そんなあなただけを
私は全力でサポートします!!
私は『本気』です!!
あなたの学級経営が変わるように
全力でサポートします。
私が今回、
これほどまでに厳しい内容で
話をするのは
正直、心苦しさがありました。
私も人間ですから。
今回は
『学級経営を改善したい』
『学級経営力のレベルアップをしたい』
『余裕のある学級経営がしたい』
というあなたを確実にサポートするために
本気の人だけを集めたかったのです。
私がここまで強く言っても
『変えたい』と言える人は
おそらく、本当に学級経営を
そして、自分自身を変えたいと
思っている人たちです。
確信しています。
私もその期待に応えられるように
全力でサポートしていきます。
一緒に子どもとの関わり方を
考えていきましょう!!
ここまで残ったあなたは間違いなく
関わり方を改善できる素質があります。
笑顔で学級経営ができる
という未来を
自分の手でつかみに
いきましょう。
子どもの顔色を伺うことなく
人と比較することなく
子どもと笑顔で過ごせます。
同僚の先生に対しても
自分の意見を自信をもって
伝えることができます。
感情に左右されることなく
ストレスを溜め込む必要もありません。
そして、何と言っても
いつも心が穏やかです。
毎朝、不安に思うことなく
一日のスタートを切れます。
子どもが自立してくると
心と時間に余裕が出てくるので
子どもの頑張りを応援しながら
別の仕事を進めることができます。
先生が子どもを信頼できるようになるから
安心して、子ども達に任せられます。
気づけば笑顔があふれていて
あなたの笑顔で周りの人も
幸せな気持ちになります。
このように、
学級経営に悩まず
自分らしく、そして楽しく
学級経営ができます。
『学級経営がうまくいかない』
原因を知ることが大切だという
私の考えを信じてくれるあなたを
全力でサポートします。
厳しいことをたくさん書いて、
驚かせてしまいましたね。
今回の記事は
あなたの本気度を確認する
ためのもの。
私はあなたがついてきてくれると
心から信じているからこそ
厳しことを言いました。
ここまで読んでくださり
本当にありがとうございます。
何度も言いますが
私は本気です!!
ここまで残ったあなただけに…
ついに…
新プロジェクトの詳細を
大公開します!!
自分でも信じられないほどに
子どもとの関係を
改善できるようになった
”全ての道のり”を記した
この新プロジェクト。
これまで私が発信してきた
どんな有料級の情報よりも
はるかにグレードアップした内容に
なっています。
ぜひ、楽しみにしていてくださいね。
包み隠さず、私の全てをさらけ出し
お伝えしていきます。
あなたがこれを手にしたとき
自分の進むべき道が
次々と見えてくるでしょう。
あなたが今まで
気づくことができなかったことを
過去に学級経営で悩んだ
私だからこそ形にできた
あなたのためだけの特別プロジェクト
このプロジェクトに
しっかり取り組んでいけば
もうあなたは道に迷わずに
自分の未来が明確になり
『どうしたらいいのか分からない』
そんな悩みが一切なくなります。
だから
とても重要です。
見逃さないように
このまま読み進めていきましょう！
【超重要】
お待たせしました!!
ここまでついてきてくれた
あなただけに…
本やネットからの情報
先輩からのアドバイス
によって
本当に身につけるべき
学級経営術を
落ち着いて学ぶことも
できず
言われた通り
書かれている通りにしても
全くうまくいかない。
何が正しいのか分からず
さまよい
自己嫌悪の日々
子どもとの関係に
悩み続けた先生でも
子どもとの関係を改善できた
とっておきのプログラムを
あなただけにお届けします。
大変お待たせしました！
あなたのもとに
ようやく届けられる時が
やってきました。
大変お待たせしました。
あなたのもとに
ようやく届けられる時が
やってきました。
『子どもとの関係が改善しない原因を
知ろうとしない人、本気じゃない人は
関係を改善することはできない』
と、少し厳しいことを
お話しました。
正直、ここまでたどり着いたのは
全体の５％もいないでしょう。
『こんな話信じない』
『どうせ私には無理…』
残りの９５％の人は
こう感じたと思います。
ですが、
あなたは違いました!!
他の方がどんどん諦めていく中で
心の底から
『学級経営力を向上したい』
『どんな学級でも６０点の学級経営が
できて、子どもとの上手な関わり方を
身に付けたい』
『心と時間に余裕をもちたい』
その熱い意志で
今日のこの瞬間まで
進んでくれました!!
本当に素晴らしいです!!
ここまで信じてついてきてくれた
あなただけのために
他では絶対にない、ここだけの
『学級経営をレベルアップさせる』
ことだけにフルコミットした
これさえあれば最強の
『超特別プログラム』の全貌を
大公開します!!
本当にお待たせしました。
例えあなたが
学級経営がうまくいかず
自分なりに努力して
失敗を積み重ねてきたとしても
大丈夫です。
これは
『誰でも学級経営を改レベルアップできる』
それほどまでに衝撃的な内容が
書かれているものです。
もしあなたが
このプログラムを実践し
どんな学級でも６０点の学級経営ができて
子どもとの上手な関わり方の基礎を
学ぶ努力をしていけば
今まで悩んでいた
学級経営がうまくいかない呪縛から
抜け出すことができます。
今やるべきことが明確になり
あなたはもう、
悩んだり迷ったりすることはありません。
まっすぐ自分の目標に向かって
やるべきことをこなしていくだけで
確実にステップアップ
することができます。
私は今まで
たくさんの情報を発信してきました。
たくさんの読者から
『いつも新しい気づきを
ありがとうございます』
『基本的な関わり方って
どんなものか知りたいです』
『これからも楽しみにしています』
などのメッセージをいただき
本当に嬉しくて
必ず全てに目を通していました。
ですが…今日は、
あなたに謝らなければいけない
ことがあります。
それは…
今までの配信では
私の持つ情報や知識の
ほんの１０％足らずしか
公開していませんでした。
本当に申し訳ありません。
中途半端な気持ちで
子どもとの関係を
改善してほしくなかったからです。
ですので、９０％以上のことを
お話しできませんでした。
でも今回、全ての情報を
お伝えしようと思ったのは
ここまで残った
たった５％のあなたがいるからです。
子どもとの関係を改善し
自信をもって、笑顔で
学級経営をしていきたい。
そんな志をもつあなたと
これから私も一緒に
成長していきたいからです。
そして、長く苦しい
先生に向いていないかも…
と悩む呪縛から
一日も早く
解放されてほしいのです。
私がこのプログラムで
お伝えしようとしているのは
『学級経営をレベルアップさせる』
『心と時間に余裕をもつ』
ための道筋。
以前お伝えしたように
私も約３年間
学級経営に悩んできました。
ですが、
何度も失敗を繰り返し
６０点の学級経営と
子どもとの関わり方の基礎を
学んだことで
３ヶ月ほどで、その悩みを
改善することができました。
私以外にも
学級経営力を向上できた人は
多くいらっしゃると思います。
その方々に共通しているのは
なんだと思いますか？
才能があった？
コミュニケーション能力が高かった？
残念ながら違います。
自己流の努力で、失敗ばかり
だということです。
何が問題なのかを
分かっていない場合もあります。
それでも、何かしらのきっかけで
学級経営力を向上させる道筋を見つけ
自分と向き合い
学級経営を変える努力をしたのです。
ですから、皆さんも
関係づくりが成功する道筋を見つけ
自分と向き合い、努力をしていけば
子どもとの関係を改善できます。
何を隠そう、私がその内容を
『たった１０％』公開しただけで
学級経営の基礎の一部を理解し
学級経営を改善する方法が決まり
次々とやるべきことが見えてきます。
そのような状態になってしまうほどの
超革命的なプロジェクト
その内容をついに私は
１００％公開することを
決意しました。
もう隠すことは一切ありません。
私の知りうることを
全て公開します。
このプログラムに取り組めば
学級経営に悩んでいたあなたも
改善できる方向性が明確になり
子どもと笑顔で毎日を過ごすことが
できるようになります。
そして
どんな関わり方をしたらいいのか
その悩みから解放され
周りの先生と比べることなく
自分が楽しく学級経営できる環境が
手に入ります。
自分の感情に左右されることなく
気持ちが落ちることもなくなります。
同僚の先生に対しても
自信をもって自分の意見を
伝えることができます。
こんな理想的な教員生活を築きながら
自分らしく、そして
教員という仕事を心から
楽しいと思って生きてほしい。
真剣にそう思っています。
さあ!!
本気で変わる覚悟は
いいですか？
これから私がお話するのは
巷にあふれかえっているような
知識ではありません。
『学級経営力を向上させる道筋』を
『初歩から徹底的に学ぶ』
ための方法です。
このプログラムを手にした時
あなたの人生は
１８０度変わります。
もしかしたら
これを手にした翌日から
子どもとの関わり方が変わり
あなたの今までのイライラが
嘘のようになくなり
あなたの笑顔で、子どもも笑顔になる
かもしれません。
考えるだけで
ワクワクしませんか？
それほど、
あなたの未来を変える
全ての可能性を秘めた
新プロジェクトです。
私のもっている１００％の力を込めて
本気でご用意しました。
子どもの関わり方で人生が変わる!!
その覚悟があるあなただけ
このプロジェクトを手にしてください。
そのプロジェクトの内容とは…
子どもと
うまく関われない自分は
先生になんて向いていないと
自己嫌悪に
陥っているあなた。
拷問に耐えるような
ただ、もがき苦しんだ日々とは
今日でサヨナラ。
普段の自分も
先生としての自分も
自信がなかった私が
子どもとの関係を
改善する方法を知り、
関係をよくできた。
もう、日々の忙しさと
たくさんのアドバイスに
振り回されることなく
自分らしく、そして
楽しく学級経営ができる。
究極の関係づくり
改善プログラム
その名も
エンジョイ
ティーチャー
プログラム
略して
『ETP』
これは、これから私があなたを
スペシャルサポートしながら
悩める先生から完全脱出して
子どもや保護者関係まで改善
するための
究極サポートプロジェクトです!!
このプロジェクトの中には
基本を身につけ
教員人生をいつまでも楽しむための
マインド設定術
どんな学級でも６０点の学級経営ができる
ための子どもとの関わり術
心と体の余裕をつくり出すための
仕事術
これらを
分かりやすく丁寧に
かつ、とても具体的にまとめました。
自分に自信がなく
他の先生の学級の様子と比べて
さらに自信喪失。
約３年間
子どもとの関係に悩み
出口の見えないトンネルを
歩き続けた私が
たった３ヶ月で
人と比べることなく
自分の学級経営術に自信をもち
楽しく学級経営ができるように
なったのは
紛れもなく、
関係づくりが成功する道筋を
学んだからです。
基礎を学んで正しく努力して
しっかり自分の中に
落とし込むことができれば
子どもと
どのように関わったらいいのか
迷うことなく
本当の意味で
楽しく学級経営ができる
ようになります。
正直、私が初任の時に欲しかった!!
そんな情報を詰め込んでいます。
あなたの常識を変える
このETPの内容の一部を
ご紹介していきます。
【マインドセット編】
✅どんなテクニックよりも…
あなたの心を常に整える。
子どもとの関わりを改善するために
欠かせない土台になるのが
『マインドセット』です。
マンドセット？聞きなれない言葉
かもしれませんが、簡単にいうと
『心を整えること』です。
関わり方を学んでも、ご自身の心が
整っていないと、これから紹介する術を
うまく扱うことができません。
学級のことで余裕がなかったり、
慌てていたりすると、
学びを得る前の自分に戻ってしまいます。
そうならないためにも、
この『マインドセット』を
身につけていきましょう。
✅正しい方向へ正しい努力が必要
教師は、基本的に真面目な努力家が多いです。
これを読んでいるあなたも真剣に悩んで
『なんとかしたい!!』と思っているはずです。
それでもうまくいかないのは
２つの理由があるからです。
①結果だけを求めてしまう
②正しい努力をしていない
この２つの理由の
乗り越え方をお伝えします。
✅”bestではなくbetter”という考え方
教師という仕事は、職場と学校の往復だけで
１年間が終わる可能性もあります。
『授業に使えるものはないかな』
『どんな話し方がいいかな』
などと常により良い方法を模索しています。
そんな仕事脳になってしまっては、
一度きりの人生、楽しめません。
とは言っても、仕事のことばかり
考えてしまうのが事実。
ならば、
仕事に対する考え方・取り組む姿勢を
変えていきましょう。
あなた自身の人生を楽しむために!!
【仕事術編】
✅余裕を生み出す
学級経営を楽しむためには、
心や体、時間に余裕がないとできません。
そのための仕事術をお伝えします。
“働き方改革をしましょう”という
お達しはありますが、実際には、
そんな改革進んでいませんよね。
もはや期待できません。
そうであるなら、
自分自身で改革をしていきましょう。
そのために必要なのが
”先を見通す”こと。
先を見通すことで
きっと、余裕をもって
過ごすことができます。
ここでは、どんなことを見通していくべきかを
月毎にお伝えしていきます。
✅”仕事が早い”教師になる
”仕事が早い”とは、
単純に作業スピードが速いということも
言えますが
それは、何度か同じ経験をしていないと
不可能です。
初めて任された担任や分掌の仕事は、
気になる部分や不安な部分があり、
考えることに時間がかかります。
少しでも早く帰宅するためには、
この仕事術が必要不可欠です。
私は、これを徹底していることで、
定時退勤が驚くほど増えました。
✅授業づくりの極意は全教科共通
小学校教師は、基本的に全教科の授業を
一人で行います。
当然、教材研究も全教科。
本気で毎時間の授業の教材研究をしていると、
いくら時間があっても足りません。
したがって、教材研究が悩みの種の１つに
なっていることは間違いありません。
ただ、全教科共通で使える極意、あります。
この極意を知っているだけで、
質を下げずに授業をすることができます。
真面目で努力家のあなたに
ピッタリの極意です。
【学級経営テクニック編】
✅信頼関係を築く５ステップ
子どもと良好な関係を築くために
欠かせないのが”信頼関係の構築”。
この５ステップを日常的に踏めるようにして
どんな子どもとの間でも信頼関係を
築いていけるようにしましょう。
大事なことは子どもとの”心の◯◯◯”です。
この◯◯◯は子どもによって異なります。
✅実際に子どもと関わる
ここまでは心構えの紹介でした。
さあ、ここまで身につけたら、
実際に子どもを相手にした実践です。
『どんな声かけをすればいいか』
『どう接したらいいか』
インプット&アウトプットを反復し
あなたのものにしていきましょう。
これで、さらに子どもとの関係づくりに
自信が出てきます。
✅確実に身につけるためには必要不可欠!!
テクニックを実践して終わりにしようと
していませんか？
授業と同じです。”実践したら振り返る”
これが超大事!!でも…
『学級経営の振り返りってどうやるの？』
って思いますよね。
コレを使えば、客観的な振り返りができて、
成果と課題が丸見えです。
…いかがでしたか？
私自身、子どもとの関係がうまくいかず
悩んでいたとき
もっとこれらのことを意識できていれば…
もっと早く、
周りの情報に流されず
子どもの気持ちを考えず
身勝手な声掛けをしていた
底なし沼から脱出できたのでは？
と思うことがあります。
適切な声掛けの仕方が分からず、
子どもとの関係も悪化。
トラブル続きで
子ども達ももがいている。
子ども達をそこまで
追い詰めてしまった自分が
極悪人のように感じました。
でもそんな状況から
脱出できたのは
先ほど紹介した
『３つのプロジェクト』を
少しずつ自分に落とし込んだから。
子どもとの関係が改善せず
悩んでいるあなたに
自分の関わり方が
どうして成功しないのか
気付いてほしいから
だからこそ、
今回のプロジェクトを発足しました。
これからあなたの教室は
どんどん笑顔が溢れます。
ですが、誰よりも本気で
子どもとの関係を変えたいと
思っているあなたへ
今回はさらに
『スペシャル特典』を
ご用意しました。
サポートは当たり前
笑顔あふれる教員生活を
一生楽しんでいくために。
あなたと子どもとの関係を
さらによくするための
類を見ない
スペシャルな特典!!
このスペシャル特典は
『本気で学級経営力を上げたい』
というあなたの強く熱い思いを
私が『本気でサポートする!!』という
覚悟の表れです。
まずは特典の内容を
ご確認ください。
１．参加者限定!!安心のサポート体制
２．参加者限定!! zoom相談
※あなたが希望する
1ヶ月間何度でも
対応します
３．追加!!これで年間を見通せる!!
楽級経営を１年間続けられます!!
４．結果を求めるなら必須!!
これで客観的な振り返りが
いつでもできる!!
あなたの
本気で子どもとの関係を改善したい
そんな思いに全力で応えたいから
他にはない、LINEやzoomでの
サポートがここまで充実しており
あなたが確実に
理想を叶えられるように
プロジェクトを作成した上で
あなたの生の声を聞いて
悩みや不安をすぐに改善し、
成功への最短ルートを進んでほしい!!
そんな願いも込めた特典です。
正直、ここまでの
子どもとの関係の改善に特化した
プロジェクトを私は知りません。
今回のプロジェクトが
あなたの人生を変える
きっかけになるなら、
これ以上の喜びはありません!!
正直にいうと
これほどのコンテンツを
提供するには
私も『勇気』が必要でした。
それでも私がここまでの
プロジェクトを実行しようと思った理由は
他でもありません。
『学級経営に悩み、
そして、苦しむあなたをすぐにでも
救いたいと思ったから』
だから、決断したのだと
改めて認識したのです。
今回のプロジェクトを
私は自信をもって提供します。
これまで私がさんざん悩んで
ようやく辿り着いた知識
その全てを
詰め込んでいます。
あなたには
学級経営に悩まず
笑顔で子どもと関わるように
なってほしいのです。
私が全身全霊を込めて作った
このプロジェクトを
この知識を
余すことなく手に入れてください!!
ですが、今回、参加人数を
制限しよと思っています。
私が予定している募集人数が
埋まってしまった場合
その場で
今後一切の募集を締め切ります。
その募集人数は
先着１２名様です。
参加していただいた全ての方に
子どもとの関係を改善してほしいので
これから徹底的に
私がサポートしていきます。
そのための人数制限です。
できる限り、多くの方に
人生を変えるきっかけを
掴んでほしい…
そう思うのですが
私一人の力では
時間的にも体力的にも
限界があります。
より皆さんに寄り添った
サポートをしていきたいので
人数の制限があることを
許してください。
募集は
今回の１回限りにします
今、後追加で
募集する予定はありませんので
ご注意ください。
迷っている方は
ぜひ、決断していただけると
嬉しいです。
義務でも強制でもありません。
参加したい方だけで大丈夫です。
もし、ご参加いただければ
私の死力を尽くして
全てをあなたに伝授します。
そして、気になる
”ETP”の参加費用を
お知らせ致します。
改めてお伝えしますが
このETPの募集は
後にも先にも
今回の1回限りです。
その理由は、私が今まで培ってきた
全ての知識と情報を詰め込んだ
一世一代のプロジェクトだからです。
子どもとの関係に悩み始めた
約１６年前から今までの
私の全てが詰まっています。
寝る間も惜しんで作成した
ETPをあなたに届けます。
これは大袈裟でもなく
真剣に人生をかけています。
ですから、このプログラムを
５０万円で提供することも
本来なら普通のことです。
ですが、これはさすがに
手が出せないと思います。
安心してください。
そんな高額には絶対にしません。
ですが、私が費やしてきたのは
お金や趣味の時間だけではありません。
５８４０日もの
時間と魂をかけて
私は成長し、この”ETP”を
作り上げました。
私も本気で作成しているので
何度も何度も修正を重ね
時間を費やしてきました。
だからこそ『確信』をもって
言うことができます。
このプログラムを実行し
継続的に取り組むことができたら
あなたは
『学級経営力が向上する道筋』を
手に入れ
心から望んでいた
『笑顔で子どもと授業を創る』こと
が可能になります。
以上のことを踏まえて
私はこの”ETP”の価格を
『２０万円で提供しよう』
そう思いました。
これなら１ヶ月分の給料だけで
人生変えられる！…と
…が、考えました。
私だったら得体のしれない相手の
１プログラムに
はたして２０万円を
払えるかどうか？と…
社会人として仕事をし始めて
２０万円などという出費は
旅行など特別なものでもない限り
正直、難しいですよね。
他にも買いたいものもあるし
奨学金の返済もあるし
親孝行にだって使いたい。
そんな状況下で
２０万円も頂くことは
あまりにも非道徳的です。
ですので、今回の”ETP”の参加費は
”１０万円”にさせてください。
教員の生涯年収は
２億６４００万円です。
初年度でも４００万円弱。
毎年、４００万円以上を
楽しく子どもと関われる上に
給与としてもらえたら
とても嬉しいですよね。
その未来を得るための
学級経営術を
たった１０万円で身につけられるのなら
安い金額だと思いませんか？
…とここまで来て
私はハッと我に返りました。
確かに
１０万円という金額は破格です。
ただ、私はこれまでに何回も
「本気であなたとだけ
一緒に頑張りたい」
とお伝えしてきました。
それを受けて
「本気で学級経営力を向上させたい!」
と思っているあなたが
「お金が問題で
参加できないとしたら…」
私は本当に心が痛いです…。
私にとって
「子どもとの関係を改善したい」
「笑顔で学級経営をして
子どもをもっと成長させたい」
「心と時間に余裕をもちたい」
そう思ってくれたあなたが
参加できないのは
非常に残念です。
私がお金より大切にしているのは
過去の私と同じ境遇の人を
一人でも多く救うことです。
私はこの学級経営術に出会い
本当に救われました。
ですので、あなたのことを
救いたいのです。
私はもう一度、料金設定について
考え直しました。
結果、
これまでに前例のない
唯一無二のプロジェクトである
”ETP”の価格は…
今回に限り
１０万円の半額以下…
いや、もっと値下げして
29,800円と致します。
2万９,８００円です。
この価格で
”ETP”の参加を受け付けます。
これは
ここまで読んでくださった
あなただけの
「特別価格」です。
申し訳ありませんが
これ以上は無理です。
私の限界値をお出ししました…
あまりにもお安くしたので
すぐに５万円、もしくは７万円に
する可能性もあります。
ですから、参加希望の方は
今すぐご連絡ください。
今回の29,800円は
あなただけの特別価格です。
これだけのサポートがあるにも
関わらず、破格です…。
ただ、それでも
「有料だと参加するのが怖い」
そう思うかもしれませんね。
「29,800円も払って
ゴミみたいな内容だったらどうしよう…」
分かります。
いくら29,800円が安いとは言っても
絶対に無駄にしたくはないですよね。
もちろん、
このプロジェクトの内容は
ゴミなんかではありません。
絶対に損しないような
内容になっていることは
私の人生をかけてお約束します。
私はあなたに
教員人生を変えるチャンスを
みすみす逃してほしくはありません。
それに、ここまで来てくださったのに
お別れなんて寂しいです…。
ですから、
あなたと平等な関係であるために
今回は保証を付けました。
ズバリ、
【返金保証制度】
です。
”ETP”を受け取ってから
内容にしっかり取り組み
ご購入後３０日以内に
2回のLINE電話サポートを受けても
ご納得いただけない場合は
件名に【返金希望】
本文に【お名前】と【口座番号】を
書いたメールを
【mattsu.sensei@gmail.com】
までお送りください。
お預かりした29,800円を
そのまま即座にご返金致します。
さらに、返金後は
あなたが受け取った
”ETP”のコンテンツを
全て差し上げます。
コンテンツをお返しいただく
必要はありません。
あなたは【完全ノーリスク】で
”ETP”に参加できる
ということになりますね。
『そんなことしたら
みんな返金するんじゃないの…？』
そう思われるかもしれませんね。
でも、大丈夫です。
『それだけの自信があるから』
としか言いようがありません。
私はこの”ETP”にそれだけの
自信と確信をもっているのです。
ということです。
ですが、これだけは注意してください。
最初から
『返金保証があるから
頑張らなくてもいっか』
『コンテンツだけもらって
返金してもらおう！』
そんな考えの方は
絶対に参加しないでください！
正直言って、
そんな甘い考えの方は
この先どんなやり方で進めようとも
絶対にうまくいきません。
『本気で学級経営力を向上したい』
『子どもの笑顔が見たい！
絶対今の状況を変えたい！』
『心と時間の余裕を手に入れたい』
と、私に自信をもっている方だけ
したの申し込みボタンを押してください。
”ETP”とスペシャル特典を
あなたがしっかり活用できれば
29,800円の教材費なんて
安いものになるはずです。
子どもとの関係が変われば
今まで子どもに感じていた
不安や心配は
嘘のように消えていきます。
同僚の先生は、あなたの顔が
幸せいっぱいな様子でいることに
安心し
そして、あなたの心も
とても晴れ晴れとした毎日を
送ることができます。
今の頑張りが
あなたを支えていくのです。
これ以上の自己投資は
ないと言えますよね。
本当に、たった数万円で
人生を変えられる機会は
なかなかありませんよね。
なので、このチャンスを
お見逃しなく…
ただし、
お気づきかもしれませんが
”ETP”には致命的な
欠点があります。
”ETP”は私個人が運営している
限定プロジェクトです。
会社とは違い、私一人の力では
時間や体力にも当然限界があります。
あまりに多くの参加者がいると
一人一人に丁寧な対応が
できなくなってしまいます。
私は参加者全員に
『子どもの反応が変わった』と感じてほしい
『本気で子どもたちと向き合って』ほしい。
そう真剣に考えています。
あなたとしっかり向き合いたいので
先着１２名様限定
とさせていただきます。
どうかご理解ください。
ですので、今この瞬間にも
定員１２名に達して
申し込みが打ち切られる
可能性も十分にあります。
もし迷っているのであれば
今すぐ申し込みをして
”ETP”の全情報を受け取り
保存してしまうことが得策です。
『迷っていたら定員オーバーで
参加できなかった…』
そんな悲しいことにならないように
お早めにお申し込みください。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
ここからよくある質問に対して
Q&A方式でお答えしていきます。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【Q１】
このプロジェクトの目的は何ですか？
【A１】
最終的には、充実した教員人生にし、
仕事もプライベートも存分に楽しむため!!
真面目で努力家な学校の先生たちは
どうしても
仕事＞プライベートになりがちです。
だったら、
心と体と時間に、どれだけ余裕をもって
教師業をできるかが鍵になります。
そのための基盤になるのが、学級経営!!
特に
子どもとの関係に悩む方が
子どもとの関係を改善し、
楽しんで学級経営ができるようになれば
必ず教員人生が激変します。
そのために
一人一人に寄り添いながら
進めていくプロジェクトです。
学級経営で困っている先生を
全力でサポートしていきたい!!
そんな私の願いをようやく
かたちにすることができました。
そして、直接やりとりすることで
そのサポートをさらに強力なものに
していきたいのです!!
【Q２】
このプロジェクトはどういった形式ですか？
【A２】
配布するテキストで
マインドとスキルを習得し
実践していきます。
それらを実践する中で
分からないことがあれば
LINEやzoomでのサポートも
ご活用ください。
あなたの悩みに寄り添ったサポートを
させていただきます。
【Q３】
ネットで商品を購入するのが不安です。
個人情報は漏れませんか？
【A３】
ご安心ください。
商品が届かないということは
絶対にありません。
個人情報に関しても
厳重に保管させていただきますので、
ご安心ください。
【Q４】
家族に知られたくありません。
【A４】
完全オンラインなので、ご家族の方には
分かりにくい形式になっています。
教材はPDFでのお渡しです。
LINEやzoomも完全オンラインなので
ご家族の方に知られる必要もありません。
【Q５】
質問などにはきちんと対応して
もらえますか？
【A５】
もちろんです。
どんな内容でも構わないので
遠慮なく相談してください。
全力でサポート致します。
【Q６】
プロジェクトの参加費用を教えてください。
【A６】
今だけ、29,800円と
させていただいています。
参加できない高額な価格では
一切ありません。
【Q７】
このプロジェクトの発売日はいつですか？
【A７】
お申し込みボタンを押していただき
案内に沿って進んでください。
ご入金が確認できましたら
プログラム参加者専用公式LINEに
ご案内いたします。
【Q８】
参加人数を教えてください。
【A８】
サポートできる人数を
１２名限定と
させていただいています。
定員の１２名に達した時点で
募集は終了とさせていただきます。
【Q９】
支払い方法はどういった種類が
ありますか。
【A９】
現金決済とクレジットカード払いがあります。
参加される方のお支払いしやすい方法を
お選びください。
お支払い方法に不明点やその他ご希望が
ありましたら、遠慮なくご相談ください。
できる限り対応させていただきます。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
《豪華コンテンツ内容》
楽しむ学級経営術に必要なことを
『３つのプログラム』として集約しました。
これさえ読めば
どんな学級でも６０点の学級経営が
できるようになり
子どもとの関わり方を
身に付けることができるようになります。
また自分がどんな関わり方や声かけを
したらいいのか
悩むことがなくなります。
あなたが心から
笑って学級経営ができるよう
誰にでも分かりやすい
テキストになっています。
唯一無二！
《豪華スペシャル特典》
このスペシャル特典は
『本気で学級経営力を向上させたい』
というあなたの強く熱い思いを
私が『本気でサポートする!!』という
覚悟の表れです。
まずは特典の内容を
ご確認ください。
１．参加者限定!!安心のサポート体制
２．参加者限定!! zoom相談
３．追加!!これで年間を見通せる!!
楽級経営を１年間続けられます!!
４．結果を求めるなら必須!!
これで客観的な振り返りが
いつでもできる!!
以上４点が今回限定の
特別特典となっています。
正直言って
今回のスペシャル特典だけで
”ETP”本来の価値を
１０倍にも２０倍にもアップさせる
価値があると確信しています。
”ETP”購入者限定の公式LINEを
ぜひ、有効活用してください。
※特典は予告なしに終了する場合が
あります。お早めにどうぞ。
あなたにお約束します。
あなただけに「本気でやれ」と
約束させておいて
私が約束しないのは
公平ではありません。
あなたが私のことを
本気で信用してくれるならば
私は以下のお約束を
必ず守ります。
《全額返金保証制度について》
お約束①
”ETP”を受け取ってから内容に
しっかり取り組み、ご購入後３０日以内に
2回のLINE電話サポートを受けてもご納得
いただけない場合は、件名に【返金希望】、
本文に【お名前】と【口座番号】を
書いたメールを
【mattsu.sensei@gmail.com】
までお送りください。
もしくは個別LINEでも構いません。
１週間以内に指定口座へ
全額返金させていただきます。
お約束②
万が一、ご満足いただけず返金対応となった場合でも、お渡ししたプログラムは全てあなたのものです。テキストの返品は必要ありません。一瞬でも私を信じていただき、貴重なお時間とお気持ちを割いてくださったあなたへの、お詫びと感謝の気持ちと思っていただけたら幸いです。
もちろん、ゴミと思ったら、お客様ご自身で受け取ったデータを抹消していただいて構いません。
お約束③
お気づきかと思いますが、この返金保証を悪用すれば、あなたはタダで”ETP”の情報を手に入れることができます。しかし、そんなことをする人はいないと信じているからこその保証です。万が一ご返金されていただいた場合でも、お互いの関係性が悪くなるようなことはしたくありません。返金しても”私とあなたはずっと仲間であること”を誓います。
なぜ、そこまでするのか？
おそらくあなたは
疑問に思われていると思います。
『気前が良すぎではないか？』と。
なぜそこまでするんだ、と。
私がここまであなたに
よくする理由は、２つあります。
１つ目は、
私は”ETP”に絶対的な自信を
もっているから。
私が現時点でできる可能性の
全てを詰め込んだ
最高傑作だからです。
自分の人生をかけて
真剣に作り上げました。
つまり、もしこのプログラムを
全否定されてしまったら
『お前の人生はちっとも価値がない』
と言われているようなものです。
それくらい、自信があるから。
人生を全て懸けているのです。
２つ目は、
あなたに私と同じくらいの熱量を
もってひたむきに取り組んでほしい
と思うからです。
ここで正直に申し上げれば
”ETP”に参加すれば
必ず子どもとの関係が改善される
というわけではありません。
これまで私は
『本気で取り組めば大丈夫』と
お伝えしてきました。
ですが、
あなたの『本気の基準』が
どれほどのものなのか。
私はいまだ知りません。
実際に実践するのは
あなた自信なのです。
もちろん、全て私の言うとおりに
プログラムを真剣にこなせば、
結果を残せることは確信しています。
ですが、その道は
決して簡単でも楽でもありません。
私が並々ならぬGIVEと熱量を
ここに見せているのは、
辛くてもあなたに
子どもとの関係を変えたい、
笑顔で学級経営がしたいという
純粋な気持ちを
諦めてほしくないからです。
本当に手放してほしくないと
そう思うから…
あなたのサポートを諦める
ようなことは絶対にしないと誓います。
諦めなければ、
必ず結果はついてきます。
私の熱意を
どうか受け取ってください。
※もしもあなたが受け取ったコンテンツが使い物にならないゴミ商品だとしても全額返金保証がついていますので、あなたは１円たりとも損をすることはありません。
学級経営力を
高められる人には
決断力がある
このページをここまで
読んでいるあなた。
ハッキリ言って、ここまで
たどり着いている時点で
あなたの行動力は
普通の人とは、桁違いです！
ですが、ここであなたがもし
次の行動を起こさなければ
あなたも、
この記事をここまで読まなかった
普通の人と一緒です。
『行きついた結果』は
同じになるのですから。
明日もまた、いつものように
憂鬱な朝を迎え、
合っているかも分からない
努力をなんとなく続けてみる、
頑張っている風にはなるけども
結果として、子どもとの関係が改善されない…
『このままじゃダメ』と
心の奥底では思っていても
行動に移せない。
来年も再来年も行動できすに
後からこう思うのです。
『もっと、本気でやればよかった』と。
なぜ、うまくいく人は総じて
決断力があるのでしょう。
それは、何より
”時間を大切にしている”からです。
時間は平等に与えられていますよね。
限られた時間の中で
『無駄な時間』を省くために
上手くいく人は決断力とスピード感
をもって行動している。
何の希望もない暗い未来を
変えたい、とそう思うなら。
迷っている時間は
ちっともありません。
ここで一歩踏み出してしまった方が
いい気がしませんか？
ご決断はあなたにお任せします。
私はあなたの参加を待っています。
追伸①
何度も繰り返しますが、
貴重なことなのでもう一度言います。
この”ETP”でお伝えしている内容は
決して机上の空論ではありません。
”ETP”には、
私自身がこれまで苦労し、
時間をかけて経験してきた
人生の集大成ともいえることが
丸ごと詰め込まれています。
この私の集大成を糧にして
あなたにも必ず
子どもとの関係を変えてほしいと
心から思っています。
私が全力をまっとうして行う
丁寧かつ安心の個別LINE&zoomサポートを
参加者全員にお届けするために
”ETP”の参加人数は
先着１２名様限定とさせていただきます。
ここまで読んでくれたひたむきな
あなたが次に取るべき行動は、
このプログラムを手にして
素直に、そして忠実に
行動することのみです。
これまでの絶望的な人生に
サヨナラを告げたいあなたは
今すぐ私を頼ってください。
このプログラムに参加できるのは
今だけです。
”あの時やっておけば…”
と後悔することだけは
ないようにしてくださいね。
追伸②
想像してみてください。
29,800円…
あなたは今、
この金額を手放したら
人生が終わると思いますか？
命を落とすことになりそうですか？
完全ノーリスクの全額返金保証が
ついていると言っても
まだ不安に思うことがありますか？
人生にはいくつかの分岐点があります。
決断を迫られる時があります。
そしてその一瞬の決断が、
人生を大きく変えることもあります。
あなたがこの機会を少しでも
チャンスだと感じるならば
あなたの決断するべき行動は
１つしかありません。
あなたにぜひ参加してほしいと
心から思います。
だって、あなたは一切のリスクを
背負わずに参加できるのですから。
追伸③
このプログラムは、
巷に溢れているような
単なる関わり方のノウハウの
寄せ集めではありません。
”ETP”を手に入れたあなたが
人間的にも成長することは
もう明らかです。
あなたは子どもから慕われ、
尊敬される“人間力”が
身につくでしょう。
一度きりの人生。
この先の人生をどう生きたいか。
大げさだと思うかもしれませんが、
一度本気で考えてみてください。
何をすべきか、
見えてくると思います。
今すぐ私にあなたの
参加の意思を伝えてください。
あなたの夢が叶いますように
心から願っています。
👋まっつ先生でした👋
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